Le ministère de la promotion du genre, de la solidarité avec l’appui technique de l’UNICEF Comores à travers les fonds KOICA a procédé à la distribution de kits scolaires destinés aux filles des familles en situation de vulnérabilité. Les kits scolaires comprennent un cartable, des cahiers, des stylos, des crayons, des livres et manuels scolaires, une trousse de géométrie, des calculatrice ….
A quelques jours de la rentrée scolaire, la ministre de la promotion du genre, de la solidarité avec l’appui technique de l’UNICEF Comores à travers les fonds KOICA, Fatima Ahamada, a remis des kits scolaires à des élèves de familles vulnérables.
Ce programme, financé par les fonds KOICA, est mis en œuvre par la direction nationale de la solidarité dans le cadre de la mise en œuvre de son programme d’accompagnement et de réinsertion sociale des filles en situation de vulnérabilité avérée, comme chaque rentrée scolaire depuis 2020.
Cette initiative vise à garantir que chaque jeune fille dispose des outils nécessaires pour réussir sa scolarité. Les kits scolaires comprennent un cartable, des cahiers, des stylos, des crayons, des livres et manuels scolaires, une trousse de géométrie, des calculatrice ….
« Ces fournitures essentielles ne sont pas seulement des objets ; elles symbolisent un soutien tangible aux familles qui font face à des défis économiques. En fournissant ces ressources, le gouvernement s’engage à réduire les obstacles liés à l’éducation des filles, favorisant ainsi leur autonomie et leur émancipation », a déclaré le ministère de la promotion du genre et de la solidarité.
Selon le ministère, ce programme s’inscrit dans un effort plus large visant à promouvoir l’égalité des genres et à soutenir les filles vulnérables dans leur parcours éducatif. La collaboration entre le gouvernement, KOICA et UNICEF Comores illustre l’importance d’unir les forces pour atteindre des objectifs communs.
« La distribution de ces kits scolaires représente une étape essentielle vers l’amélioration des conditions d’apprentissage des filles en situation de vulnérabilité. En investissant dans leur éducation, nous investissons dans le développement de leur capital humain et du coup pour un avenir meilleur de toute la société. La rentrée scolaire 2024-2025 sera ainsi marquée par un engagement renouvelé envers l’éducation des filles, garantissant qu’aucune d’entre elles ne soit laissée pour compte », a-t-il souligné.
Abdoulandhum Ahamada